إعطاء كل اختبار نفس المهمة
اطلب من أحد المختبرين إكمال مستوى أو بلوغ نتيجة مستهدفة أو تجربة آلية لعب محددة دون توجيه. سجّل أين يتوقف، وما الذي ينقر عليه، وأي تعليمات يقرأها مرتين. لا تشرح طريقة اللعب في المحاولة الأولى؛ فقد يخفي شرحك الإشارة التي تحتاج إلى تحسين.
استخدم نصًا قصيرًا للتعليقات
بعد المحاولة، اسأل: «ماذا توقعت عندما ضغطت هناك؟» و«ما القاعدة غير الواضحة؟» و«ماذا ستجرب بعد ذلك؟». افصل الاقتراحات عن الملاحظات. طلب عدة أشخاص لمستويات إضافية لا يبيّن إن كان المستوى الأول يوضح هدفه.
تحويل ردود الفعل إلى مراجعة صغيرة
اجمع الملاحظات بحسب لحظات محددة، مثل إدخال لم يُسجّل أو هدف لم ينتبه إليه اللاعب أو إعادة تشغيل مربكة. اختر موضع التعثر الأكثر تكرارًا، وعدّل تعليمة أو إشارة واحدة، ثم اطلب من مختبر جديد تكرار المهمة نفسها. لا تضبط اللعبة بحسب أكثر المشاركين إلحاحًا فقط؛ قارن الملاحظات الفردية بالجمهور المستهدف وهدف التصميم.
نظرًا لأن النسخة المشتركة عامة، قم بدعوة الأشخاص لاستخدام الرابط العام واترك فقط التعليقات التي يشعرون بالارتياح لمشاركتها. تجنب وضع ملاحظات خاصة باختبار اللعب أو معلومات المشاركين الشخصية في مطالبة اللعبة. اجعل سجل المراجعة يركز على سلوك اللعبة، وليس على تصنيف الأشخاص الذين اختبروه.
أسئلة عن اختبار لعبة مع جمهورك
هل ينبغي أن أسأل المختبرين عن الميزات التي يريدونها؟
يمكنك جمع الأفكار لاحقًا، لكن اسأل أولًا عما توقعوه وما حدث. يكشف السلوك والارتباك ما إذا كانت آلية اللعب الحالية تعمل قبل أن توسّع قائمة الأمنيات النطاق.
كم عدد الأشخاص الذين يجب أن أقوم بالاختبار معهم؟
ابدأ ببضع جلسات منفصلة لتحديد الارتباك الواضح، ثم اختبر مرة أخرى بعد المراجعة المركزة. التعامل مع النتائج باعتبارها إشارات للتحقيق، وليس كنتيجة عالمية من جمهور كبير.
للمزيد من القراءة
هل لاحظت معلومة قديمة؟ الإبلاغ عن تصحيح